多様な働き方

新人の自主的な学習行動を促進する、「アウトプット」と「フィードバック」~コロナ禍の新人はどのように学んでいるのかVol.4

職場マネジメントテレワーク

2022年06月22日 転載元:リクルート ワークス研究所

新人の自主的な学習行動を促進する、「アウトプット」と「フィードバック」~コロナ禍の新人はどのように学んでいるのかVol.4

第4回の今回は、コロナ下で入社した新人のパフォーマンスと学習行動の関係を取り上げる。「学習行動」は近年多義的になってきており、知識を吸収するということだけでなく、学んだことをいかにアウトプットして活用するか、フィードバックを得て、どのようによりよいものにしていくか、その一連の行動を指すようになってきている。本稿での学習行動とはこの一連の学習プロセスを取り上げ、どのようなアウトプットが新人のパフォーマンスに影響するのか、検討したい。

ピックアップ特集

この記事をシェアする

シェアする

この記事のURLとタイトルをコピーする

コピーする